Inteligencias Múltiples
Hola
amig@s, les quiero platicar sobre las inteligencias múltiples y es que ahora que estoy en este curso, he ido cambiando no solo mi práctica docente, si no que también me ha cambiado en mi persona, ojalá puedan consultar más sobre este tema.
El doctor Howard Gardner menciona que la inteligencia está localizada en distintas áreas del cerebro, interconectadas entre sí, y también que pueden trabajar de manera individual, teniendo la propiedad de desarrollarse ampliamente si se encuentra en un ambiente que ofrezca las condiciones necesarias para ello, "la inteligencia es la capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas"
Menciona que existen ocho inteligencias:
Inteligencia lingüístico-verbal. Capacidad de emplear de manera eficaz las palabras, manipulando la estructura o sintaxis del lenguaje, fonética, semántica y dimensiones prácticas.
Inteligencia lógico-matemática. Capacidad de manejar los números, relaciones y patrones lógicos de manera eficaz.
Inteligencia física-cinestésica. Habilidad para usar el propio cuerpo para expresar ideas y sentimientos y particularidades de coordinación, equilibrio, destreza, fuerza, flexibilidad y velocidad.
Inteligencia Espacial. Habilidad de apreciar la imagen visual y espacial, de representarse gráficamente las ideas y de sensibilizar el color, línea, forma, figura, espacio y sus interrelaciones.
Inteligencia musical. Capacidad de percibir, distinguir, transformar y expresar el ritmo, timbre y tono de los sonidos musicales.
Inteligencia interpersonal. Posibilidad de distinguir y percibir los estados emocionales y signos interpersonales de los demás y responder de manera efectiva a dichas acciones.
Inteligencia intrapersonal. Habilidad de la autointrospección y actuar en base a ello, de tener una autoimagen acertada así como autodisciplina, comprensión y amor propio.
Inteligencia naturalista. Capacidad de distinguir, clasificar y utilizar elementos del medio ambiente, objetos, animales o plantas. Habilidad de observación, experimentación, reflexión de su entorno.